題組內容
閱讀下文後,回答 13-14 題。
教師在黑板上提供三個圖形並說明:

教師請學童比較三個形體的表面積大小,某學童回答:ㄅ > ㄆ > ㄇ。
14.在不計算出表面積的實際數字下,請舉出一項教學策略,協助學童正確解答。【3 分】
申論題作答 (共 22 筆)
依時間顯示最近 10 筆,還有 12 則可到正式頁面查看。
Grace Pao
申論題作答 #67093
77 分
77
總分
42秒 總時間
1 人解鎖
2026.06
正文
向學童說明表面積不是只算凸出來的部分,凹進去的面也都要計算。且可將凹進去...
achuu
申論題作答 #66887
59 分
59
總分
2分9秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
作答大綱
可使用三張邊長10公分的卡片做平移的動作,將缺口補起來,稍後往內凹移置缺口...
正文
可使用三張邊長10公分的卡片做平移的動作,將缺口補起來,稍後往內凹移置缺口...
羊
申論題作答 #66236
60 分
60
總分
3分7秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
Step1.觀察ㄆ、ㄇ圖多出了幾個面 Step2.引導學生發想表面增加了,表面積會變...
國民黨不倒,台灣不會好
申論題作答 #59903
49 分
49
總分
6分33秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
正文
運用平移或補位的方式進行教學,教室可以製作可移動表面積的三種圖立方體,且...
我要認真讀書
申論題作答 #58075
91 分
91
總分
4分32秒 總時間
4 人解鎖
2026.05
正文
使用教具實際操作,將三個凹進去對面,分別向外平移到原正方體缺失的位置,接...
Yao
申論題作答 #57012
51 分
51
總分
40秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
正文
可用空間推移的方式讓學生理解
Cute
申論題作答 #56892
57 分
57
總分
1分0秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
正文
立體教具塗色:將同一面塗上相同顏色,學童會發現塗上顏色後,表面積都是和原...
信心
申論題作答 #55862
84 分
84
總分
1分1秒 總時間
1 人解鎖
2026.05
正文
使用學具讓學童操作,將凹進去的小正方體拼回大正方體,發現ㄅ、ㄆ、ㄇ的表面...
陳柏安
申論題作答 #54104
57 分
57
總分
1分59秒 總時間
1 人解鎖
2026.05
正文
利用實體教具,引導學童用彩色筆將ㄅㄆㄇ的表面積著色,再觀察其表面積變化
saki(考教檢版)
申論題作答 #43965
41 分
41
總分
13分45秒 總時間
1 人解鎖
2026.05
作答大綱
針對迷思概念,第一步先營造認知衝突,提示學童表面積公式為邊長×邊長×6,讓學童...
正文
教師提示學童表面積公式為邊長×邊長×6,讓學童觀察ㄆ圖,發現被挖走立方體後的...
詳解 (共 10 筆)
Chen Chen
詳解 #4921788

Gh Ost Dia
詳解 #5258644
拿出我們的積木,請將27個小正方形積木堆...
(共 154 字,隱藏中)
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巧克力華爾滋
詳解 #4996028
可以想像成表面積是貼紙的概念,把挖掉的表...
(共 72 字,隱藏中)
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帥哥王子
詳解 #4923830
1. 發給學童6種顏色積木片,相同面的顏...
(共 123 字,隱藏中)
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辰小星星
詳解 #5481951
告訴學生,把可以把面積用推的,可以得出表...
(共 30 字,隱藏中)
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蠶食
詳解 #5302630
用實際物品做挖空動作,並問他總面數為何@...
(共 51 字,隱藏中)
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Chen Chen
詳解 #4923557
黃若婷
詳解 #5417393
以教具的方式,讓學生理解位移的概念
(共 19 字,隱藏中)
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EATING(112桃園小教)
詳解 #5400558
澄清體積與表面積的概念差異,再利用實體物...
(共 38 字,隱藏中)
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應屆上岸go go go!
詳解 #5464606
再次釐清表面積的定義,讓他們知道所有看見的面都要算進表面積。