2.依據行為學派、認知學派以及人本學派的教學理念,各舉一個激發學生學習動機的 例子。(10 分)

申論題作答 (共 115 筆)

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Miiiiii
Miiiiii
申論題作答 #85710
73 分
73 總分
題意符合度
75分
論證結構
68分
語言表達
80分
9分2秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
1.行為學派:在學習時,給予學生正增強,透過生理性增強、象徵性增強與社會性...
解鎖 176 字 1 人已解鎖
通過考試
通過考試
申論題作答 #85533
66 分
66 總分
題意符合度
68分
論證結構
62分
語言表達
72分
6分17秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
1行為學派:先找出對學生有吸引力的增強物,再向學生定義給予獎勵的具體行為...
解鎖 141 字 1 人已解鎖
劉家妤
劉家妤
申論題作答 #84994
92 分
92 總分
題意符合度
95分
論證結構
90分
語言表達
92分
18分15秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
(一)行為學派 (二)認知學派 (三)人本學派
(一)行為學派 在行為學派中強調透過操作制約塑造學生行為,可以透過獎勵制度...
解鎖 227 字
小溫
小溫
申論題作答 #80085
75 分
75 總分
題意符合度
75分
論證結構
72分
語言表達
80分
5分43秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
一、行為學派: 教師可透過正增強方式促進學生學習動機。例如當學生具體且正...
解鎖 130 字
Lisasa
Lisasa
申論題作答 #79939
84 分
84 總分
題意符合度
85分
論證結構
80分
語言表達
90分
21秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
(1) (2) (3)
以下根據三個學派的教學理念說明激發學生學習動機的例子: (1) 行為學派:透...
解鎖 214 字 1 人已解鎖
TJJ
TJJ
申論題作答 #79769
91 分
91 總分
題意符合度
95分
論證結構
88分
語言表達
90分
14秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
(1)行為學派:行為學派強調外部環境之刺激與增強作用。因此,教師可實施代...
解鎖 173 字
kkk
kkk
申論題作答 #79750
85 分
85 總分
題意符合度
85分
論證結構
82分
語言表達
90分
7分44秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
1.行為學派:利用獎勵與懲罰來增加正向行為以及減少偏差行為的頻率 例子:以...
解鎖 185 字
sillye5241
sillye5241
申論題作答 #77270
85 分
85 總分
題意符合度
82分
論證結構
85分
語言表達
90分
7分3秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
一、行為學派:老師透過有效的增強物,讓學生在學習的同時能受正增強或負增強...
解鎖 128 字 1 人已解鎖
got300k
got300k
申論題作答 #76411
87 分
87 總分
題意符合度
92分
論證結構
85分
語言表達
80分
33秒 總時間 2 人解鎖 2026.06
1.行為學派 認為學習是外在行為的改變,主張透過環境刺激與增強作用來塑造行...
解鎖 309 字 2 人已解鎖
翰寶神偷
翰寶神偷
申論題作答 #72284
71 分
71 總分
題意符合度
77分
論證結構
65分
語言表達
73分
19分27秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
行為:桑代克的代幣制 認知:維果斯基的鷹架作用 人本學派:以人為本
1.行為學派:以桑代克的代幣制(集點數來換取獎勵)增加學生的學習動機,如果國...
解鎖 219 字

詳解 (共 10 筆)

李浩銘
李浩銘
詳解 #4920153
2021/07/19

(1)行為學派:透過增強原理提升學習外在動機。例如透過獎勵制度(包含物質、社會層面),激發學生達到老師的期待。若是獎勵制度由師生共同討論而達成共識,因具有向心力,效果更持久。

(2)認知學派:幫助學生訂定合理且可達到的目標。一旦學生達到目標後,往往就會產生追求成功的自信心。之後,再將目標逐步提高,充分發揮目標的激勵作用。

(3)人本學派:家長和教師良好配合,確保滿足學生的生理、安全、愛與隸屬等基本需求。教師致力於營造良好教育環境,產生良好互動,引發成就感來激起內在動機,滿足學生的成長需求。


參考資料:曾盈琇(2018)。提升學生學習動機之策略。臺灣教育評論月刊,7(9),138-142。

江怡伽
江怡伽
詳解 #5415918
2022/04/13

關於提升學習動機的策略

課程與教學100申論第一題,有考到提升學習動機的策略

教學原理106申論題第四題的第二小題,也有考到提升『低學習成就學生』學習動機的策略

6256ad950b9b3.jpg

▁▃Cindia▃▁
▁▃Cindia▃▁
詳解 #5792726
2023/04/28
(一)行為學派:根據史金納 Skinne...
(共 315 字,隱藏中)
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ivy
ivy
詳解 #5311680
2022/01/18
針對行為學派、認知學派與人本學派,這三大...
(共 472 字,隱藏中)
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Alles Gute!
Alles Gute!
詳解 #5484708
2022/05/29
學習動機是指引發並維持學生學習行為的內在...
(共 452 字,隱藏中)
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蝦皮:警察法規白話解題
蝦皮:警察法規白話解題
詳解 #4926384
2021/07/20
有關依據行為學派、認知學派以及人本學派的...
(共 988 字,隱藏中)
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Fun
Fun
詳解 #5388503
2022/03/21
行為學派 skiner史金納-增強作用...
(共 314 字,隱藏中)
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112小教雙榜 桃園/台中
112小教雙榜 桃園/台中
詳解 #5475567
2022/05/24
  依據行為學派、認知學派以及人本學派的...
(共 296 字,隱藏中)
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剛好
剛好
詳解 #5459541
2022/05/14
1.行為學派:運用操作制約中的正增強,透...
(共 170 字,隱藏中)
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李浩銘
李浩銘
詳解 #4931380
2021/07/22
(1)行為學派:透過增強原理提升學習外在...
(共 304 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 3 筆)

▁▃Cindia▃▁
▁▃Cindia▃▁
私人筆記 #5023100
2023/04/15
(一)行為學派:根據史金納 Skinne...
(共 313 字,隱藏中)
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衝
私人筆記 #5037108
2023/04/19
行為學派:獎勵和懲罰來影響學生的行為和學...
(共 291 字,隱藏中)
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113應屆上岸
113應屆上岸
私人筆記 #5269090
2023/07/02
非優良詳解僅供參考,若覺得可以希望能按個...

(共 22 字,隱藏中)
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