6.許老師建議陳老師採用小組成就區分法 (student teams-achievement divisions, STAD)。 說明為什麼 STAD 法可以避免陳老師忽略的兩項原則。(4 分)

unnnnn

申論題作答 #86356

66 分

66 總分

題意符合度

65分

論證結構

60分

語言表達

75分

8秒 總時間 3 人解鎖 2026.06

正文

因為STAD法會促進小組內學生互相合作，避免有學生高度參與而有部分學生沒有參...

解鎖 67 字 3 人已解鎖

Miiiiii

申論題作答 #85771

88 分

88 總分

題意符合度

90分

論證結構

85分

語言表達

90分

8分38秒 總時間 5 人解鎖 2026.06

正文

1.小組成就區分法的步驟如下：(1)將學生進行異質分組，並分派任務。 (2)教師...

解鎖 146 字 5 人已解鎖

劉家妤

申論題作答 #85024

76 分

76 總分

題意符合度

75分

論證結構

70分

語言表達

85分

9分17秒 總時間 2 人解鎖 2026.06

作答大綱

(一)強調學生間的互助合作以完成任務 (二)強調小組表現也著重個人進步狀況

正文

(一)STAD強調學生間的互助合作以完成任務，每個學生都要能回答問題，低能力的...

解鎖 103 字 2 人已解鎖

Turara

申論題作答 #83543

58 分

58 總分

題意符合度

60分

論證結構

50分

語言表達

70分

21分16秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

作答大綱

一、STAD法 二、可避免陳老師忽略的兩原則

正文

一、STAD法：教師先進行全班講解，再以異質性分組讓學生進行討論與解題，並根...

解鎖 254 字

Lisasa

申論題作答 #80160

64 分

64 總分

題意符合度

60分

論證結構

65分

語言表達

70分

25秒 總時間 2 人解鎖 2026.06

作答大綱

STAD

正文

STAD的教學流程為：教師教學→異質性分組→個別測驗→計算個人進步分數與小組分...

解鎖 104 字 2 人已解鎖

小溫

申論題作答 #80130

55 分

55 總分

題意符合度

50分

論證結構

50分

語言表達

70分

3分28秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

正文

一、STAD法採用個別考試的方式，檢視每一位學生是否真正學會課堂概念。 二、S...

解鎖 73 字

kkk

申論題作答 #79945

93 分

93 總分

題意符合度

95分

論證結構

92分

語言表達

90分

2分56秒 總時間 11 人解鎖 2026.06

正文

1.個人分數攸關小組分數：將組內個人分數加總，達到特定標準時，給予表揚 2....

解鎖 76 字 11 人已解鎖

Chan yu Kuo

申論題作答 #72985

54 分

54 總分

題意符合度

55分

論證結構

50分

語言表達

60分

9分37秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

正文

1.STAD為小組合作學習的一種方式，其中最大特色為有效的抓出每位學生自己分數...

解鎖 176 字

翰寶神偷

申論題作答 #72365

82 分

82 總分

題意符合度

85分

論證結構

80分

語言表達

75分

6分36秒 總時間 5 人解鎖 2026.06

正文

1.可以檢視個別學生自己的學習成效，讓自己知道不是只有團體分數，還有個人分...

解鎖 84 字 5 人已解鎖

Teresa Chen

申論題作答 #72332

34 分

34 總分

題意符合度

30分

論證結構

25分

語言表達

60分

3分13秒 總時間 0 人解鎖 2026.06

正文

1 STAD法可提供組內成員溝通討論的機會，讓高成就的學生引導低成就學生完成任...

解鎖 63 字