申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：114年 - 114 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校、特殊教育：課程教學與評量#127843
科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)
年份：114年
排序：0

3.吳老師打算運用檔案評量,以達成「學習結果的評量」、「促進學習的評量」、「評量即學習」這三種不同評量的目的。他的評量規畫如下表,請寫出表格中各評量類型相對應的目的及檔案評量做法(在答案卷中標註A、B、C、D,並分別寫出答案)。(10分)

詳解提供者：100006038847918

3.

A:診斷學生學習狀況並提供學生回饋學習

B:老師根據檔案資料，提供學生學習回饋，幫助學生進行學習策略修正

C:培養學生自主學習及學習監控等後設認知能力

D:透過撰寫個人心得、學生互評等方式，幫助學生對這段學習歷程進行反思