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37.請說明兒童遭受性侵害的癥候，以及國小教師發現有學生可能受到性侵害時應採取哪些輔導措施？
詳解 (共 10 筆)
詳解
性侵害事件頻傳，兒童也可能淪為受害者，兒童遭受性侵後有哪些徵兆，及老師能採取哪些措施，以下分述之：
1.遭受性侵之癥候
(1)排斥身體碰觸：對身體碰觸感到畏懼，對周遭人的動靜感到焦慮。
(2)人際疏離：因擔心或自卑而不與人互動。
(3)撫摸私密處：因疼痛或回想當時情境而不自主撫摸私密處。
2.老師應採取之措施
(1)察覺：覺察學生日記或行為。
(2)連絡家長：連絡家長了解情況，並謹慎察覺親人所為之可能性。
(3)通報：向學校通報，老師擔任協助者。
(4)輔導：給予心理支持，重建學生自信與正向態度。
兒童遭受性侵，對其身心靈均有極大損傷，老師應積極輔導學生，幫助其走出傷痛，此外，老師應於平常保持警覺性，及早發現問題並處理，預防勝於治療。
個人淺見，請多指教。
詳解
(1)癥候:焦慮、做惡夢、人際疏離、創傷壓力症候群、課業問題、恐懼。(2)輔導措施:給予學生心理支持，避免受到二度傷害，讓學生了解整件事情是侵害者的錯，侵害者會接受法律制裁，並視情況安排學生與兒童保護機構社工人員及輔導員面談，以進行適當的輔導。(98兒)
詳解
1.兒童可能遭受性侵害的徵兆包括：
(1)性格突然改變，例如突然變得內向、不願交談。
(2)對特定事物展現恐懼，例如突然懼怕大衣、戴墨鏡的人......等等。
(3)不願意前往特定場所，例如拒絕上學、回家、前往安親機構。
2.教師應採取的輔導措施包括：
(1)立即通報相關單位（如教務處）介入處理、調查狀況。
(2)立即通報輔導室，介入輔導心理狀況並確認原因。
(3)協助安撫學生，提供依靠與心理輔導。
詳解
1.一對一的談話，並在其覺得安全的地方
2.真誠關心其現況
3.鼓勵其以自在舒服的方式(如:口述、文字、藝術性或遊戲等)表達自己
4.若性侵害事件真實發生，必須告訴他老師的責任和後續可能會做的處理
詳解
1.態度畏縮，害怕與人接觸。
2.對於「性」教育較為排斥，學習意願低。
3.價值觀扭曲，認為可以以「性」換物質性獎賞。
1.通報。
2.輔導諮商。
3.重建其自信與正向態度。
詳解
1.向上呈報給學校學務處處理。
2.採取包容接納的態度聆聽孩子。
3.檢視學童身上是否有明顯傷口。
詳解
1.害怕與人身體接觸
2.眼神變的畏縮不敢直視他人
3.身體可能有些許抓傷或勒痕
1.查證後在24小時內應當申報相關主管機關
2.馬上轉介至輔導室
3.通知家長
4.聯絡警察與社工
詳解
對身體觸碰感到畏懼；若查證屬實，應於24小時內進行通報。
詳解
1.向上通報
2.安撫學生
3.通知家屬
4.請學校輔導相關人員協助輔導
詳解
輔導與諮商
通報主管單位