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研究所、轉學考(插大)◆製造學
公路◆英文
研究所、轉學考(插大)◆案例分析與論證能力
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115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 01:作業環境整合 1-43(2026/01/09 更新)#136597(43題)
115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 06:飲料調製衛生事項 1-48(2026/01/08 更新)#136595(48題)
115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 05:飲料調製服務特性 1-62(2026/01/08 更新)#136594(62題)
115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 04:善後作業 51-94(2026/01/08 更新)#136593(44題)
115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 04:善後作業 1-50(2026/01/08 更新)#136592(50題)
115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 03:飲料調製 151-210(2026/01/08 更新)#136591(60題)
115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 03:飲料調製 101-150(2026/01/08 更新)#136590(50題)
115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 03:飲料調製 51-100(2026/01/08 更新)#136589(50題)
115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 03:飲料調製 1-50(2026/01/08 更新)#136588(50題)
115年 - 20600 飲料調製 丙級 工作項目 02:作業準備 101-146(2026/01/08 更新)#136587(46題)
最新試題
25. 被接地導線之絕緣皮應選用(A) 綠(B)紅 (C)黑 (D)灰色來辨識。
24. 斷路器如垂直裝置於配電盤上,其操作鍵(A)向上(B)向下(C)向左(D)向右時須表示閉 合(ON)之位置。
23. 供應電燈、電力、電熱之低壓分路,其電壓降不得超過標稱電壓之(A)1.5%(B)2% (C)3% (D)5%。
最新申論題
【已刪除】題目:池畔閒情說明:一、請以下列所附四張參考圖片,任選二張或二張以上之相關內容,依題目情境自行組構畫面(直式或橫式作畫皆可),運用水墨表現(黑白)或彩墨表現(彩色)進行創作。二、作品不可落款或任何不相關的記號、文字。
甲、作文部分:(40 分)白話詩人王梵志說:「他人騎大馬,我獨跨驢子。回顧擔柴漢,心下較些子。」看見別人騎乘大馬,偏偏自己只跨著毛驢!回頭看見挑柴的漢子連坐騎都沒有,心中頓時好受多了。這種「比上不足,比下有餘」的心態,影響深遠,它讓我們能夠安處現狀,知足常樂;然而這是否仍活在一種攀比?長此以往,人生會不會變成不思進取,得過且過?或者對命運只能逆來順受?如果是你,你認同怎樣的態度面對人生?請以「別人騎馬我騎驢」為題,結合經驗見聞,闡述個人所思所感。
題目:有木刻青鳥的靜物組合說明:一、 請依照片提供的彩色圖片,繪畫一張水彩靜物作品。二、 紅色杯子、木刻青鳥、黃色檸檬與咖啡色盤子、白色塑膠湯匙五樣靜物,一定要畫,背景與桌布可以自由發揮。三、 提供彩色圖片如下:
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憲法增修條文 第 5 條
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司法院設大法官十五人,並以其中一人為院長、一人為副院長,由總統提名,經立法院同意任命之,自中華民國九...
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考試院為國家最高考試機關,掌理左列事項,不適用憲法第八十三條之規定: 一、考試。 二、公務人員之銓敘、...
憲法增修條文 第 7 條
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監察院為國家最高監察機關,行使彈劾、糾舉及審計權,不適用憲法第九十條及第九十四條有關同意權之規定。...
最新討論
幼兒學會以某一名稱(例如:顏色)來代表同一屬性的事物,這是 (A)概念學習 (B)連鎖學習 (C)區辨學習 (D)原則學習
28.根據《幼兒園課程與教學品質評估表》,哪一種學習區空間規劃是不合宜的? (A) 回字型 (B) 迷宮型 (C) H字型 (D) C字型
12. 依據課綱,教保服務人員在語文領域的教學,不論故事討論、經驗敘說,或其他團體互 動,都可以進行省思與檢視的面向,包括下列何者? 甲、是否經常邀請或忽略某位幼兒的回應。 乙、提問類型是否充滿變化。 丙、是否鼓勵幼兒使用正式的詞彙 丁、等待幼兒回應的時間是否充分。 戊、是否有足夠的機會與時間表達與提問。 (A) 甲乙丙丁戊。 (B) 甲乙丙丁。 (C) 甲乙丁戊。 (D) 甲丙丁戊。
41 某甲被訴殺人罪,證據包括合法取證所得之兇刀及血衣,某甲抗辯兇刀及血衣上之血跡,並非死者血跡, 係其殺豬所沾染等語,惟因甲並非屠夫,法官不予採信,逕予論罪科刑。關於法院審判有無違背證據法 則,下列敘述何者正確? (A)有違背,因違背嚴格證明法則 (B)沒有違背,因法官依法審判 (C)有違背,因違背直接審理原則 (D)沒有違背,因為兇刀及血衣係合法取證所得
複選題2. 在自然環境下,蘭花菌根中的營養素在蘭花與真菌之間的交流模式為:1.蘭花種子藉由和菌根菌形成共生關係,以獲得萌發及後續生長所需的營養。2.菌根菌的菌絲能進入蘭花幼苗的細胞中,並捲曲成球狀菌絲團。3.在蘭花幼苗尚未具有行光合作用能力時,植物細胞會提供銨離子(NH4+)給真菌,進而從真菌獲得氮、磷及碳等營養素。4.在蘭花植株產生可行光合作用的葉片之後,真菌即可獲得光合作用所固定的碳源。此時,蘭花從真菌獲得的營養素只有磷。下列有關蘭花菌根初期形成的敘述,哪些正確? (A)蘭花種子含有真菌生長所需的養分 (B)蘭花種子的營養儲存在胚乳中 (C)蘭花種子的萌發需要有真菌存在 (D)蘭花種子萌發時即和菌絲形成共生的構造 (E)真菌進入蘭花幼苗時,菌絲會在幼苗細胞之間形成菌絲團
18 有關派出機關之敘述,下列何者正確? (A)省政府是行政院的派出機關 (B)鄉(鎮、市)公所是縣政府的派出機關 (C)村(里)是縣(市)政府的派出機關 (D)派出所是縣(市)政府的派出機關