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教甄◆身心障礙組
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科目:教甄◆身心障礙組
參考書:
紐文英-身心障礙者的正向行為支持
K.T.Holowach (李淑貞 譯)-中重度障礙者有效教學法~個別化重要技能模式(ICSM)~
身心障礙學生教材教法
林寶貴-特殊教育理論與實務(第三版)
陳麗如-特殊教育論題與趨勢
兒童語言障礙-理論、評量與教學
特殊教育導論(第二版)
鈕文英-啟智教育課程與教學設計
陳麗如-特殊教育導論(第二版)-帶好班上每位學生
陳麗如-特殊教育導論(第二版)-帶好班上每位學生
楊坤堂-書寫語文學習障礙
孟瑛如-資源教室方案-班級經營與補救教學
特殊教育導論:創造不同的人生
新增參考書
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兒童溝通障礙衡鑑方法
中央連貫 (central coherecne) 自閉症相關理論
Prader-Willi syndrome(小胖威利症)簡介
主管機關 Vs.學校 -學生申訴事件承辦單位法源簡介
共識評量簡介
自閉症行為特徵
學習階層
自閉症兒童三階段鑑定
交通工具與交通費法條來源
支持性就業與庇護性就業
巴氏量表(Barthel ADL Index)
工具性日常生活活動
腦性麻痺種類
行為紀錄
行為紀錄
聲音辨認
魏氏兒童智力量表第三版
職業適應理論
學習障礙
身心障礙學生在家教育巡迴輔導
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