下列何者最能提升選擇題選項的誘答力？
(A)誘答選項的措詞要簡單
(B)正確選項的字數要較多
(C)各選項的內容盡量不一樣
(D)使用學生常有的錯誤觀念

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統計： A(1082), B(218), C(912), D(16186), E(0) #331203

詳解 (共 9 筆)

#307876
"提升"誘答力!
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2
#567365
誘答 誘使學生選那個答案(類似作答時的陷阱)

ex 考試常常選項會出現 布魯姆和布魯納 就是因為兩者很像 學生易搞混 所以誘答力強


<生活中經驗+聽老師上課說的>
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#852631
測驗就是要看學生有沒有真正學會課程內容。
如果學生對課程內容一知半解，就會有一些錯誤觀念，而在選擇題中，除了有正確答案外，還有「常有錯誤觀念」的選項時，就更能測出學生是否真正學會課程內容。
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#566393
應該要從教學時觀察學生容易有哪些迷思或是錯誤概念（當然教學時就要導正囉），在評量時把這些錯誤概念當成選項，判斷學生是否真的懂了，還是是會一樣被這些錯誤概念誘導。

這是我的想法啦，有錯請指教。
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#1240177
選擇題提供三至四個不正確選項，來吸引知識不夠完整或僅有部分知識的學生去選擇它們，以發揮選擇題特有之「誘答」功能，增加試題的鑑別功能
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#3208851
誘答=騙學生去選
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#563249
所以為了提升誘答力..要故意讓學生有錯誤觀念??  還是...??
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#560785
不太懂耶@@~
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#561049

不懂?

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