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試題詳解

試卷：102年 - 國立科學工業園區實驗高級中學102學年度第1學期第1次教師甄選試題卷#10146 | 科目：教甄◆資賦優異組

試卷資訊

試卷名稱：102年 - 國立科學工業園區實驗高級中學102學年度第1學期第1次教師甄選試題卷#10146

年份：102年

科目：教甄◆資賦優異組

下列哪一個資優教育模式，在發展向度中清楚描繪了資優的機會和責任？
(A)Renzulli的三合充實模式
(B)Treffinger的自我引導模式
(C)Taylor的多元才能圖騰
(D)Betts的主動學習模式
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詳解 (共 2 筆)

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