國二的小妮每週在社區圖書館從事志工服務。根據邊森(P. Benson)的研究，下列何種外在資產(assets)最能促進其正向發展？
(A)賦權
(B)學習投入
(C)社會能力
(D)正向價值觀

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統計： A(4473), B(1092), C(2201), D(2226), E(0) #399623

詳解 (共 10 筆)

#570034
外在資產包括支持、賦權、界線與期望、建設性地使用時間
內在資產包括學習投入、正向價值觀、社會能力、正向自我辨識

賦權意為青少年感到被重視、被視為資源、對所屬的地區有貢獻、身體有基本的自由權、情緒上感到安全。
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#783827

截自樓上連結論文
out.jpg#s-568,517in.jpg#s-632,452

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#2637689

邊森(p. benson) 外在、內在資產

外在資產：

支持、賦權、界線與期望、建設性地使用時間

*賦權意為青少年感到被重視、被視為資源、對所屬的地區有貢獻、身體有基本的自由權、情緒上感到安全。

內在資產：

學習投入、正向價值觀、社會能力、正向自我辨識

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#569691

只有A屬於外在資產，BCD均為內在資產

http://ir.lib.ntnu.edu.tw/retrieve/43873/metadata_01_04_s_05_0064.pdf

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#3289738

內在資產，即是個人內在的不被看見的而能實現或存在價值的財富總和;

包括學習投入、正向價值觀、社會能力、正向自我辨識



外在資產，則是個人外在的可被看見或理解的財富總和，包括賦權、知識，能力，品質，思維，智慧等。

 賦權意為青少年感到被重視、被視為資源、對所屬的地區有貢獻、身體有基本的自由權、情緒上感到安全。

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#3037396
內在較正向，外在教功利可以這樣記
(共 18 字，隱藏中）
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#2517667
A賦權是外在資產 (B)學習投入 (C)...
(共 45 字，隱藏中）
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#4845255
(A)賦權→外在資產(B)學習投入→內在...
(共 49 字，隱藏中）
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#5415715
內在資產，即是個人內在的不被看見的而能實...
(共 154 字，隱藏中）
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#1636719
筆記
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2066020
未解鎖
邊森(P. benson) 外在、內在資...
(共 187 字，隱藏中）
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