某位老師依據「控制向度」(locus of control)與「歸因理論」進行學習輔 導，他較可能將下列哪一個考後情況視為「外控」表現？
(A)成績不佳的小文後悔考前貪玩
(B)成績不佳的小英發現自己基礎不足
(C)成績不佳的小雄向父母解釋：「讀的都沒有考」
(D)成績普通的小君向同學說：「臨陣磨槍還是有一點用處」

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統計： A(259), B(33), C(2049), D(126), E(0) #1051882

詳解 (共 6 筆)

#1238748
A:不努力(內控)
B:能力(內控)
C:工作難度(外控)
D:努力(內控)
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#1241396
溫納成敗歸因理論的三向度分析
 (一)內控(能力、努力、身心)←→外控
 (二)穩定(能力、工作難度)←→不穩定
 (三)能控制(努力)←→不能控制
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#1236024
內控取向者，相信自我控制行為可以成功；外控取向者 認為成功受運氣，權勢影響。ABD都是自我行為
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#1271691
C 算不算運氣啊? 讀的沒考?!
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#4601586
努力、能力＞內控
(共 10 字，隱藏中）
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#1234454
求解，謝。
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