10.洪老師在教學過程中,一再提醒學生要講清楚自己的意思,且經常請學生說說看:「..-阿摩線上測驗
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Yu Min Chiu(感 大二上 (2015/07/08)
※各主要學派整理 觀念分析學派 倫敦路線,1960年代學借來稱呼皮特斯(Peters)和赫斯特(Hirst)為首的教育哲學研究社群,重視理性啟蒙。 法蘭克福學派 新馬克思主義,以批判資本主義的觀點看社會。 維也納學派 倡導科學的哲學(邏輯分析學派),揚棄形上學,使用邏輯分析。認為文學藝術缺乏認知意義。 劍橋學派 邏輯實證論:維也納學派經由羅素(Russell)邏輯分析的觀點進一步發展之。 .....看完整詳解 |
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