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試題詳解

試卷:114年 - 114 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:教育專業#127435 | 科目:教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱:114年 - 114 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:教育專業#127435

年份:114年

科目:教甄◆教育專業科目-中等

10. 國中學生的各領域學習成果常呈現M型化分布,根據Tomlinson的「教師宜為學生鋪設不同學習路徑」的差異化教學理論,下列敘述何者正確?
(A)差異化教學的進行需要由多位教師共同備課,並進行協同教學
(B)差異化教學設計,植基於學生準備度、興趣與學習剖面上的不同
(C)差異化教學在四個要素做教學調整:目標、內容、評量與環境氛圍
(D)差異化教學設計時,教師儘可能讓知識內容與活動訊息的量最大化
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