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試題詳解

試卷:103年 - 103台南市國小教育專業科目國小教育專業科目#16793 | 科目:教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱:103年 - 103台南市國小教育專業科目國小教育專業科目#16793

年份:103年

科目:教甄◆教育專業科目-國小

12. 將學者弗雷勒(Paulo Freire)的哲學思想運用在教師教學層面,下列敘述何者為非?
(A)教師必須做為文化工作者, 不斷地自我批判
(B)教師應採取儲存式與提問式多元兼具的教學方式
(C)主張教師必須塑造民主、共享的解放型 教室
(D)教師需要透過對話教學的實踐方式開展師生關係。
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詳解 (共 2 筆)

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