阿摩線上測驗
13.國中教育會考的作文以及大學學科能力測驗，其評量分數的解釋，分別屬於下列何種測驗類型？
(A)常模參照、常模參照
(B)標準參照、常模參照
(C)常模參照、標準參照
(D)標準參照、標準參照
統計： A(501), B(3569), C(761), D(393), E(0) #3120351
詳解 (共 6 筆)
依據分數的解釋方式，可分成常模參照測驗（norm-referenced assessment）和標準參照測驗（criterion-referenced assessment），前者目的在於了解考生在團體中的相對位置，例如：某生的成績勝過全班的85%同學；後者則是將考生成績放在一個事先界定好的標準比較，例如：某生的成績為60分以上係為及格。大考中心舉辦測驗目的在於提供大學校系選才，一年一試的學測與指考較偏向於常模參照測驗，所以成績解釋係以考生在團體中的位置而有意義；以往的國中基測亦屬於常模參照測驗，以PR值來解釋考生在群體中的相對地位。一年二試的英聽則是標準參照測驗，成績等級說明描述了每個等級受試者所應具備的知識與技能；現行的國中教育會考亦屬於標準參照測驗，成績僅粗略分為精熟、基礎與待加強三等第。
級分如何計算：影音版
資料來源：大學入學考試中心
教育會考寫作測驗將學生能力區分為六個級分，雖不同於國、英、數、社、自5科將學生能力區分為「精熟」、「基礎」及「待加強」三個等級，但都是以「標準參照」的精神為前提發展，目標在「達到學力監控與提供具體學力訊息」，在成績解釋上也可以有一定的對應。
資料來源：https://cap.rcpet.edu.tw/test5-1.html
- 了解自己的精熟程度
- 及格/不及格
- 待加強/普通/精熟 (會考)
- 有過/沒有過 (教檢)
- 我在團體中的位置
- 我的數學成績是全校第三高耶
- 我的國文是PR99
常模參照測驗(norm-referenced test)：
指測驗結果，根據分數在團體中位置而加以解釋，採用相對性標準比較，一般以平均水準為參照點。如大學聯考、國家高普考試、月考、期末考等教師自編測驗、標準化成就測驗、智力測驗、性向測驗。
標準參照測驗(效標參照測驗)(criterion-referenced test)：
根據教學前事先所訂定的絕對性標準加以解釋測驗。一般均以學生所學習知識或技能，判定其「及格或不及格」、「精熟或不精熟」、「通過或不通過」，不須參考他人表現來比較。如國小教師自編測驗（專為平時考、小考、隨堂測驗）、國家技師執照考試、Bloom提倡「精熟學習」、中醫師檢定考試、汽車駕照考試等
定義：判斷受試者是否達到特定學習目標或標準。
評分重點：是否達到寫作「等第」標準（例如 A、B++、B+...）。
分數經轉換後會呈現常模資訊（例如前標、均標等）。
