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教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
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無年度 - 106東華大學教檢模擬考暨專業知能鑑定考試(中等學校課程與教學)#66400
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試題詳解
試卷:
無年度 - 106東華大學教檢模擬考暨專業知能鑑定考試(中等學校課程與教學)#66400 |
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 106東華大學教檢模擬考暨專業知能鑑定考試(中等學校課程與教學)#66400
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
13.林老師參加一個教師社群,他們想要嘗試跨領域的協同教學,並透過社群討 論協同教學的優缺點分析,下列何者非協同教學對學生學習影響之優點分析?
(A)學生可以從不同老師身上學習
(B)提供學生合作的示範
(C)可以滿足學生不同的學習風格
(D)協同教學可以提升學生學業成績
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
Yuan Yi Chen(106上岸囉!)
B1 · 2017/11/28
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協同教學法的一些優缺點優點:1. 教師團...
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108教檢已通過,感謝阿摩
B4 · 2020/05/21
推薦的詳解#3981925
未解鎖
3F不是什麼教學法都要提升成績,還有許多...
(共 33 字,隱藏中)
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bmw745li2000
B3 · 2020/05/10
推薦的詳解#3945105
未解鎖
按題意 協同教學無法提升學生學業成績 ...
(共 71 字,隱藏中)
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