18. 王老師知道班上同學喜歡打球，但不喜歡寫數學練習題，因此要求全班同學完成數學練習題後才可以去打球。王老師運用了何種賞罰原則？
(A)代幣原則(Token principle)
(B)普利馬克原則(Premack principle)
(C)社會性酬賞原則(Social reward principle)
(D)社會互賴原則(Social interdependence principle)

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統計： A(247), B(12129), C(892), D(78), E(0) #557045

詳解 (共 10 筆)

#996565
增強物有四種
1社會性增強：擁抱讚美
2代幣式增強：集點換禮
3活動性增強：以活動為增強物，如表現好午休不用睡覺
→普利馬克原則以活動為主要增強物
4物質性增強：直接給禮物
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#909149
普利馬克原則又叫做老祖母法則(做完功課才...
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#842438
所謂普利馬克原則(Premack principle) 就是應用高頻率行為(看電視、打球...)來當做低頻率行為(做功課、寫習作...)的增強物。高頻率行為是個體真正想做的事情, 低頻率行為則是個體不想做的事情。將低頻率行為與高頻率行為予以制約聯結將會增加個體低頻率行為的出現機率。
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#992201
普利馬克，先苦後樂
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#865838
)社會互賴論Lewin 依據其場地論，進...
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#1238752
普利馬克原則（Premack principle），在103年教育原理與制度第四題考題選項中稱為普墨克原則。
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#2462339
或是叫霹靂馬原則
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#2641777

社會性酬賞=社會性增強嗎?

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#4093073

社會互賴論

社會互賴論(Lewin，Johnson & Johnson )


Lewin 依據其場地論，進一步研究小團中運作歷程，即「團體動力論」，發現在團體中，任一成員或附屬團體均會對小團體中其他成員或附屬團體造成影響。團體成員之間，牽一髮而動全身，存在著互相依賴的關係

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#1447838
Singing makes me feel relaxed.

              https://youtu.be/ZdP9chtT0PY
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