阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:103年 - 103年教師檢定幼兒園-教育原理與制度#14986 | 科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)

試卷資訊

試卷名稱:103年 - 103年教師檢定幼兒園-教育原理與制度#14986

年份:103年

科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)

18. 結構功能論者較傾向以下列何種方式來討論教師專業?
(A)批判專業是否是一種意識型態
(B)探討教師在工作中的心理報酬
(C)依據一套規準來討論教師行業是不是專業
(D)由教師敘說中建構其在工作中所知覺與感受
正確答案:登入後查看

詳解 (共 3 筆)

推薦的詳解#1003157
未解鎖
這題我是這樣解題的,如果有錯誤,歡迎指教...
(共 79 字,隱藏中)
前往觀看
42
1
推薦的詳解#1255820
未解鎖
(B)應是激勵理論派中的認知評價理論(陳...
(共 148 字,隱藏中)
前往觀看
29
1
推薦的詳解#2626597
未解鎖
結構功能論有強調專才專用,所以答案c比較...
(共 29 字,隱藏中)
前往觀看
21
2