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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
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103年 - 103年教師檢定幼兒園-教育原理與制度#14986
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試題詳解
試卷:
103年 - 103年教師檢定幼兒園-教育原理與制度#14986 |
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
試卷資訊
試卷名稱:
103年 - 103年教師檢定幼兒園-教育原理與制度#14986
年份:
103年
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
18. 結構功能論者較傾向以下列何種方式來討論教師專業?
(A)批判專業是否是一種意識型態
(B)探討教師在工作中的心理報酬
(C)依據一套規準來討論教師行業是不是專業
(D)由教師敘說中建構其在工作中所知覺與感受
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
許瑋慈
B7 · 2015/03/03
推薦的詳解#1003157
未解鎖
這題我是這樣解題的,如果有錯誤,歡迎指教...
(共 79 字,隱藏中)
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Latte
B10 · 2016/02/05
推薦的詳解#1255820
未解鎖
(B)應是激勵理論派中的認知評價理論(陳...
(共 148 字,隱藏中)
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1
chrishuang6807
B16 · 2018/02/15
推薦的詳解#2626597
未解鎖
結構功能論有強調專才專用,所以答案c比較...
(共 29 字,隱藏中)
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