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試題詳解

試卷：無年度 - 志聖 第二章發展心理學#595 | 科目：教甄◆教育心理學

試卷資訊

試卷名稱：無年度 - 志聖 第二章發展心理學#595

科目：教甄◆教育心理學

21.在教學上的應用：(a).重視認知歷程的教學及語言訓練(b).學習可以提早符號表徵期的來臨(c).提倡啟發式(發現式)教學
(A)Piaget
(B)Vygoysky
(C)Bruner
(D)Freud
(E)Erikson
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