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試卷：無年度 - 志聖 第二章發展心理學#595 | 科目：教甄◆教育心理學

試卷資訊

試卷名稱：無年度 - 志聖 第二章發展心理學#595

科目：教甄◆教育心理學

22.提倡「有意義的學習」，強調個體的「接受」，主張「接受式學習」是最經濟、有效的學習方式
(A)Vygoysky
(B)Bruner
(C)Freud
(D)Erikson
(E)Ausubel----陳嘉陽P.422
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