22.小涵在複習課程時，會去整理上課聽講內容，分析自己學習較好與較弱的部份，然後 針對不同部份，採用不同方式去準備，加強不足的單元學習。試問此狀況代表小涵 具有下列何種能力表現？
(A)精緻化
(B)複誦學習
(C)自動歷程
(D)後設認知

答案：登入後查看
統計： A(330), B(92), C(131), D(5364), E(0) #2739322

詳解 (共 6 筆)

#5489621

（A)  精緻化：一個人對將要學習的材料和自己既有的概念（已經習得的概念）相聯結

（B)  複誦：將接收的訊息一而再的重複練習，以免訊息消失，是最基本的記憶策略

（C）自動歷程/自動化：一旦學習、熟練後就不會忘記。例如：騎腳踏車

（D）後設認知：一個人對於自己認知歷程的認知。（自己能明確了解他所學知識的性質和內容，也能進一步知道要如何支配知識以解決問題）

45
0
#5408848

「後設認知」在國內也有人譯為「統合認知」、「超越認知」、「形上認知」、或「認知的認知」等。「後設認知」是指個人對自己的認知歷程能夠掌握、控制、支配、監督與評鑑的一種知識；是在已有知識之後為了指揮、運用、監督既有知識而衍生的。

12
0
#5133217
後設認知知識：(對自我)思考的知識 ...
(共 225 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
#5363641

精緻化（elaboration）：一個人對將要學習的材料加以思考，使它與學習者已有的訊息或觀念相聯結的歷程。

11
0
#5126779
訊息處理論中，後設認知為個人對自己認知歷...
(共 107 字，隱藏中）
前往觀看
3
0
#4920569
後設認知：個人對自己認知歷程的認知
(共 19 字，隱藏中）
前往觀看
0
1

私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#4598236
未解鎖
詳解: 精緻化策略：讓學習者將所要學習的...
(共 569 字，隱藏中）
前往觀看
9
0
私人筆記#4161363
未解鎖
精緻化：是指學習者利用各種不同的方法，將...
(共 262 字，隱藏中）
前往觀看
3
0