23. 依照技能目標的分類架構，下列何者層次最高？
(A)學生能熟練操作顯微鏡
(B)在揭示徒手畫平行四邊形之後，學生能複製這種圖形
(C)根據說明，學生能調整顯微鏡，使能見到樣本的輪廓
(D)學生能依據老師指導，準確地把樣本放在顯微鏡槽上，並正確地鑑定物件
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