23. 根據 112 年公布之(「中華民國教師專業素養指引暨師資職前教育課程基準修正規定」(，其中「了解並運用學習原理，以符合學生個別的學習需求與發展」之專業素養指標，應屬於下列哪一項師資職前教育階段的專業素養？
(A)認同並實踐教師專業倫理
(B)了解教育發展的理念與實務
(C)規劃適切的課程、教學及多元評量
(D)了解並尊重學習者的發展與學習需求

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統計： A(31), B(61), C(151), D(384), E(0) #3468891

詳解 (共 3 筆)

#6509163
學生個別需求—學習者的發展需求 （...
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(C) 課程、教學與評量 以及 (D)...
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