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試卷名稱：112年 - 112 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學：教育理念與實務#115006
年份：112年
科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)
24.某日學生在教室爭吵打架，導師馬上積極介入且認為已妥善處理，豈料班上的學生紛紛轉學，隨之，社會輿論沸騰，嚴重影響學校聲譽。此一現象最符合混沌理論的哪一種特性？
(A)蝴蝶效應(butterfly effect)
(B)奇特吸引子(strange attractor)
(C)耗散結構(dissipative structure)
(D)回饋機制(feedback mechanism)
