試題詳解

26. 小珊來自原住民部落，學業成績一直不理想，他對閱讀不感興趣，但是對於色彩、 圖案具有獨特眼光，國中時在一次原住民藝術作品徵選得到首獎後，被鑑定為資優 學生。下列哪些措施較有助其未來生涯發展？ 甲、發揮視覺學習優勢提升學習動機 乙、鼓勵參與全國競賽爭取保送機會 丙、安排至知名的藝術家工作坊實習 丁、指導學習策略提升學業成績表現
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁