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教甄◆學前特教組
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105年 - 屏東縣105學年度國民小學暨幼兒園教師甄選-學前特教科目#53637
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試題詳解
試卷:
105年 - 屏東縣105學年度國民小學暨幼兒園教師甄選-學前特教科目#53637 |
科目:
教甄◆學前特教組
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 屏東縣105學年度國民小學暨幼兒園教師甄選-學前特教科目#53637
年份:
105年
科目:
教甄◆學前特教組
27.小蘋常在午餐還沒吃完時,就不斷地問王老師:「我可以吃點心嗎?」嚴重影響班上用餐的秩序。王老師於是 教導小明在自己的餐盤空了時,才可以要求吃點心。王老師採用的是下列哪一項策略?
(A)刺激控制
(B)逐步養成
(C)環境調整
(D)反應類化
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
魚一條
B1 · 2017/01/08
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未解鎖
刺激的控制是:在某種刺激出現時發生一種行...
(共 105 字,隱藏中)
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把握時間
B3 · 2017/05/12
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(共 42 字,隱藏中)
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