阿摩線上測驗
28、黃老師所運用的方法係依據下列何種學習原理？
(A)社會制約
(B)替代制約
(C)古典制約
(D)操作制約
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統計： A(52), B(189), C(1207), D(806), E(0) #1804861
統計： A(52), B(189), C(1207), D(806), E(0) #1804861
詳解 (共 2 筆)
Gesu Biling@109已上岸 ~謝謝阿摩跟其他戰友
#4013029
行為治療法
治療的目的在『問題本身』，而不去探究問題的原因，並針對個別需求訂定短期、明確的目標，協助當事人自我管理。
1)系統減敏感法：藉由反古典制約作用，削弱那些因過度刺激所造成的異常反應(如：焦慮、恐懼等)。
步驟為建立當事人的焦慮階層→漸進式實施放鬆技巧訓練→在想像情境中練習→在現實情境中面對問題，而減輕對恐懼/焦慮物的恐懼/焦慮感。
2)嫌惡治療法：也是反古典制約作用，利用個體驗惡的刺激作為增強物，以改變不當行為。嫌惡刺激應與不當行為同時出現，並持續出現才能達到預期目的，
因道德考量並不鼓勵採用。
3)洪水法
4)代幣法→操作制約
5)行為契約
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