29.仁仁國中的校長與教師多次召開課程發展委員會，並組成課程設計小組，根據學校 周遭的環境生態，設計具有在地特色的課程，以吸引學生就讀。仁仁國中所採用的 課程發展模式為何？
(A)歷程本位課程發展模式
(B)目標本位課程發展模式
(C)學校本位課程發展模式
(D)教師本位課程發展模式

答案：登入後查看
統計： A(225), B(253), C(7569), D(39), E(0) #737367

詳解 (共 3 筆)

#3326632
學校本位模式=情境模式，草根式課程發展，...
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#4719740

關鍵：根據學校周遭的環境生態，設計具有在地特色的課程

學校本位模式--情境模式

係指以學校本身經營理念、學生需要為核心，校內教師為主體，校園環境為基礎，考量社區特色、大眾期望，規劃設計課程，並予以實施及評鑑。

學校本位課程的特色

(一)主體為教師

(二)學校所有相關人員對話的結果

(三)針對學校特色、學生需求規劃

(四)參與人員多元化

(五)以達成教育目的為目標

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#4835798

(A) 歷程本位：強調教學的過程與方法，師生才是課程發展的設計者。
(B) 目標本位：強調教學的目標。
(C) 學校本位：強調學校所處社會情境和文化因素。
(D) 教師本位：以教師為主、教師是學生的指導者。

根據學校周遭的環境生態、設計具有在地特色的課程→所處情境→學校本位

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