3.某中學訂有學生銷過的辦法，使學生藉由良好或熱心服務的行為來申請銷過。這是下列哪一種輔導策略？
(A)懲罰
(B)隔離
(C)負增強
(D)正增強

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統計： A(397), B(97), C(6090), D(835), E(0) #128783

詳解 (共 7 筆)

#139506

反應後.移除他所厭惡的刺激=負增強
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#1271721
正增強:得到你想要的負增強:拿掉你不要的...
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#1244162
負增強（不好的事情消失，免去痛苦，拿掉負...
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#4647131

(A)懲罰：給對方不想要的東西。

(B)隔離：降低對方不當索求他人注意的行為。

(C)負增強：移走對方不想要的東西。

(D)正增強：給對方想要的東西。

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#2384151
「增強」是強化行為「正」給予「負」拿走所...
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#1241521
負增強：移除(銷)厭惡的刺激(過)
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#6476775
移除他不想要的(記過)來強化行為(良好和熱心服務) ->負增強
為什麼不能想成
增加他想要的(銷過的機會)來強化行為(良好和熱心服務) ->正增強?
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