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試題詳解

試卷：無年度 - 102讀書會教育心理學1#9800 | 科目：教甄◆教育心理學

試卷資訊

試卷名稱：無年度 - 102讀書會教育心理學1#9800

科目：教甄◆教育心理學

30.( ) 依據 Sweller 提出的認知負荷理論，教師為了協助學生學習理解，在教學中舉例子、增加表 格說明等方法，較屬於提供了哪一種模式的認知負荷？
(A) 內在負荷(intrinsic load)
(B) 外在負荷(extraneous load)
(C) 增生負荷(germane load)
(D) 中介負荷(mediated load)
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5702263
未解鎖
內在負荷 教材難易度 外在負荷...
(共 46 字，隱藏中）
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