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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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109年 - 彰師大109年2月教檢模擬考題_(2月學習營用)#84007
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試題詳解
試卷:
109年 - 彰師大109年2月教檢模擬考題_(2月學習營用)#84007 |
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
109年 - 彰師大109年2月教檢模擬考題_(2月學習營用)#84007
年份:
109年
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
30. 王老師一開學就與學生討論班規並公告,她一再重複且明確地指導學生正確的行為,例如:「小強,你必須先舉手,才能發言喔!」語氣堅定、沒有敵意。這是應用哪一種理論的班級經營?
(A)社會學習
(B)多元智慧
(C)人本主義
(D)果斷紀律
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
Hui
B2 · 2020/04/28
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未解鎖
一再重複且明確地指導 即為果斷紀律
(共 19 字,隱藏中)
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莫名上岸無寒暑假
B3 · 2024/05/28
推薦的詳解#6111972
未解鎖
這是應用「果斷紀律」的班級經營方式。果斷...
(共 109 字,隱藏中)
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