31.張老師發現王大明上課時常故意以小動作吸引老師注意，因此決定在不影響上課的情形下對此情形不理會，此屬於何種處理策略?
(A)消弱(extinction)
(B)負增強(negative reinforcement)
(C)延宕增強(delay reinforcement)
(D)行為塑造(shaping).

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統計： A(37810), B(164), C(48), D(19), E(0) #219987

詳解 (共 4 筆)

#980546
不予理會即削弱

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#3984198
張老師發現王大明上課時常故意以小動作吸引...
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#779614
我是選a阿
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#3984602
原本題目:31.張老師發現王大明上課時常...
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