阿摩線上測驗
54.以下哪個問題對小學學童最困難：
(A)桌上有 7 瓶紅茶 4 瓶綠茶，紅茶比綠茶多幾瓶？
(B) 桌上有 7 瓶紅茶 4 瓶綠茶，綠茶比紅茶少幾瓶？
(C) 桌上有 7 瓶紅茶，紅茶比綠茶多 3 瓶，則綠茶有幾瓶？
(D)桌上有 7 瓶紅茶，綠茶比紅茶少 3 瓶，則綠茶有幾瓶？
答案：登入後查看
統計： A(10), B(42), C(576), D(189), E(0) #3240547
統計： A(10), B(42), C(576), D(189), E(0) #3240547
詳解 (共 5 筆)
JimBo
#6344678
(A) 桌上有 7 瓶紅茶 4 瓶綠茶，紅茶比綠茶多幾瓶？(差異量未知)
ㅤㅤ
(B) 桌上有 7 瓶紅茶 4 瓶綠茶，綠茶比紅茶少幾瓶？(差異量未知)
ㅤㅤ
(C) 桌上有 7 瓶紅茶，紅茶比綠茶多 3 瓶，則綠茶有幾瓶？(基準量未知)
ㅤㅤ
(D) 桌上有 7 瓶紅茶，綠茶比紅茶少 3 瓶，則綠茶有幾瓶？(比較量未知)
ㅤㅤ
重點概念:
- 差異量未知 ➠ 比較量未知 ➠ 基準量未知 (易➠難)
- 「多」多少 ➠ 「少」多少 ➠ 「相差」多少 (易➠難)
解題:
(A)和(B)屬於差異量未知，所以比(C)和(D)簡單，其中(A)最簡單。
(C)和(D)分別是基準量未知和比較量未知，所以(C)最難。
ㅤㅤ
相似題:
49.依據《十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校-數學領域》各年級之學習重點說明，下列 三個有關「數量比較」的教學內容安排順序，以何者為宜？
(A) 甲→乙→丙
(B) 乙→丙→甲
(C) 丙→甲→乙
(D) 丙→乙→甲
ㅤㅤ
25. 我們知道比較型問題可分為三大類： 差異量未知：例如『弟弟有 5 顆彈珠，哥哥有 8 顆彈珠，請問誰的彈珠多，多多少？』。 比較量未知：例如『弟弟有 5 顆彈珠，哥哥比弟弟多了 3 顆彈珠，請問哥哥有多少顆彈珠？』 基準量未知：例如『弟弟有多少顆彈珠不知道，哥哥有 8 顆彈珠，而且哥哥比弟弟多了 3 顆彈珠，請問弟 弟有多少顆彈珠？』 請問對低年級學童而言，上述哪一類問題最難？
(A) 差異量未知
(B) 比較量未知
(C) 基準量未知
(D) 三者沒有難度差異。
ㅤㅤ
------------------------------------------------------------------------------------
為避免混淆放個分隔線(中區題目和這題有衝突，有大神有想法嗎?)
ㅤㅤ
ㅤㅤ
43.有四個「比較型」問題，如下：
甲、小明有 12 元，小明比小華多 5 元，問小華有多少元？
乙、小明有 12 元，小華比小明多 5 元，問小華有多少元？
丙、小明有 12 元，小華比小明少 5 元，問小華有多少元？
丁、小明有 12 元，小明比小華少 5 元，問小華有多少元？
問下列何者對學童解題難易的描述是錯誤的？
(A) 甲和乙都是比多的問題，但甲比乙困難
(B) 丙和丁都是比少的問題，但丙比丁困難
(C) 甲和丙都是減法問題，但丙比甲困難
(D) 乙和丁都是加法問題，但丁比乙困難
中區這題是「多和少」凌駕於「基準量和比較量」
而台北這題是「基準量和比較量」凌駕於「多和少」
個人理解是如果題目問固定情境下(加、減法)，那出題者想考的就不是「基準量和比較量」而是「多和少」。
11
0
吳怡璇
#6252525
A比B少之敘述對於國小學童來說較為困難。
(B) 桌上有 7 瓶紅茶 4 瓶綠茶，綠茶比紅茶少幾瓶？→直接給予數字相減，較容易
(D) 桌上有 7 瓶紅茶，綠茶比紅茶少 3 瓶，則綠茶有幾瓶？
ㅤㅤ
因此本題答案為(D)
7
2