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無年度 - 志聖 課程與教學#591
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試題詳解
試卷:
無年度 - 志聖 課程與教學#591 |
科目:
教甄◆課程與教學
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 志聖 課程與教學#591
科目:
教甄◆課程與教學
35.把課程當中各種不同的學習經驗與課程內容之間,建立適當的關連,以統合分科分割所造成的知識支離破碎的狀態,以達到最大的學習效果
(A)順序性
(B)繼續性
(C)統整性
(D)銜接性
(E)分化性
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
【站僕】摩檸Morning.
B2 · 2010/01/27
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未解鎖
原本答案為B,修改為C
(共 13 字,隱藏中)
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