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試題詳解

試卷:無年度 - 志聖 課程與教學#591 | 科目:教甄◆課程與教學

試卷資訊

試卷名稱:無年度 - 志聖 課程與教學#591

科目:教甄◆課程與教學

35.把課程當中各種不同的學習經驗與課程內容之間,建立適當的關連,以統合分科分割所造成的知識支離破碎的狀態,以達到最大的學習效果
(A)順序性
(B)繼續性
(C)統整性
(D)銜接性
(E)分化性
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
原本答案為B,修改為C
(共 13 字,隱藏中)
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