36. 如果兒童在小學階段未習得基本知識與能力,對其國中學習
必然有不利的影響。此種在兒童時期的重要行為稱之為何?
(A)發展程度(developmental level)
(B)發展常模(developmental norm)
(C)發展任務(developmental task)
(D)發展階段(developmental stage)
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統計: A(188), B(558), C(8632), D(1447), E(0) #366286
統計: A(188), B(558), C(8632), D(1447), E(0) #366286
詳解 (共 6 筆)
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哈維格斯特Havighurst的發展任務
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#585246
美國教育心理學家赫威斯特(Havighurst) 發展任務(Developent Task): 意指個體在年齡上成熟到何種水準,在心智能力上理應與之配合,亦發展到應有的水準,如此為發展順利,以後仍可順利發展下去;若年齡已屆,而心智發展臻於應具水準者,是為發展障礙,以後發展將益形困難。
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#942903
Ericksons─心理社會論:人格發展為一連續的發展任務過程,以「自我」為基礎
Havighurst─發展任務論:各時期皆有符合社會期待所必須達到的行為
1.兒童期(國小)的發展任務:能夠表現體操活動中的動作技巧。能與同儕遊伴相處。
能扮演適度性別角色。學到基本的讀、寫、算能力。了解自己是成長的個體。
建立自己的道德觀念與價值標準。開始有獨立傾向。漸具民主傾向的社會態度。
2.青年期(國中、高中)的發展任務:身體器官與情緒表達趨於成熟、能與同儕中異性相處、能適度扮演帶有性別的社會角色、接納自己的身體容貌、情緒趨於獨立,不在事事依賴父母、考慮選擇對象為將來婚姻準備、學習專長做將來做就業準備、在行為導向上開始有自己的價值觀念與倫理標準。
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#874267
題目是問該階段未習得基本知識與能力,艾力克森有提及嗎?到底再考誰?
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#4865398
赫威斯特 Havighurst 發展任務論 Development Task
美國教育心理學家赫威斯特(R. J. Havighurst)提出發展任務(Development Task)的概念,意指個體在年齡上成熟到何種水準,在心智能力上理應與之配合,亦發展到應有的水準,如此為發展順利,以後仍可順利發展下去;若年齡已屆,而心智發展臻於應具水準者,是為發展障礙,以後發展將益形困難。
兒童期(國小)的發展任務
1.能夠表現體操活動中的動作技巧
2.能與同儕遊伴相處
3.能扮演適度性別角色
4.學到基本的讀、寫、算能力
5.了解自己是成長的個體
6.建立自己的道德觀念與價值標準
7.開始有獨立傾向
8.漸具民主傾向的社會態度
青年期(國中、高中)的發展任務
1.身體器官與情緒表達趨於成熟
2.能與同儕中異性相處
3.能適度扮演帶有性別的社會角色
4.接納自己的身體容貌
5.情緒趨於獨立,不在事事依賴父母
6.考慮選擇對象為將來婚姻準備
7.學習專長做將來做就業準備
8.在行為導向上開始有自己的價值觀念與倫理標準
https://sites.google.com/a/qtm.ks.edu.tw/000/1-11ji-ben-zi-liao/he-wei-si-te
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