36. 根據皮亞傑(Piaget)的理論，「在地板上尋找遺失的物體」這種行為會在認知發展的哪一階段開始出現？
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期。

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統計： A(1344), B(931), C(218), D(21), E(1) #22663

詳解 (共 10 筆)

#24237

「在地板上尋找遺失的物體」表示物體恆存，為感覺動作期末段的概念。
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#2879
我也這麼認為..我女兒8個月就會找被藏起來的東西了..
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#4101
我也認為是感覺動作期
(共 12 字，隱藏中）
前往觀看
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#7692

(一)感覺動作期－動作

1、0~2歲，嬰兒。

2、末期，有物體恆存性概念。

3、接近兩歲，延後模仿。

(二)前運思期（運思預備期）－直覺

1、2~7歲，幼教、學齡前。

2、能用符號代表實物。

3、能思維但不合邏輯。

1.                       知覺集中－只注意單層面忽略其他層面。

2.                       不可逆性－思維問題時不能從正反面想。

3.                       自我中心（非自私）－主觀看世界，不能客觀分析。

4、不守恆（不保留）概念－數字5~6－體積7~8－重量9~10。

5、能依具體性質分類。

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#5397
是感覺動作期吧!
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#8504

同意
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#4168
感覺動作中、末期
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#5204
感覺動作期
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#2410
『物體恆存概念』， 不是在感覺動作期就開始發展了嗎？
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#8571
同意
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