4、 在教育價值上，著重理論性與文化陶冶的通才教育，而較 性的與 的 ， 是 哪 的 響？
(A)心靈實體說
(B)心靈狀態說
(C)唯物主義的心靈論
(D)實驗主義的心靈論。

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統計： A(67), B(27), C(21), D(9), E(0) #894280

詳解 (共 2 筆)

#5371305
心靈實體：（1）心靈有內在本能，有意志、...
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一.心靈實體說 (一)主張：人的身體外尚有一個靈魂，為一個非物質的實體，一切生命、思想與動力的根源，可支配身體。 (二)代表人物：柏拉圖、亞里斯多德、笛卡兒等。 (三)教育理論：官能心理學派之形式訓練說。 1.教育目的：主張形式目的，而非實質目的。 2.教育價值：理論性的與文化陶冶的通才教育較重要。 3.教育方法：應用記憶、背誦、抽象的思考方法。
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