試題詳解

41.資優班老師使用下列兩種教學策略進行不同主題的教學，這分別是威廉斯（Frank Edwin Williams）思考與情意教學模式中何種教學策略之應用？
甲、討論種子的成長，要求學生用各種種子做實驗，觀察其成長情形。
乙、要求學生從報章、電視、電影或網路中，記錄自相矛盾的情境。
(A)探索的技巧、創造性閱讀技巧。
(B)變異法、創造性閱讀技巧。
(C)發展調適法、創造性寫作技巧。
(D)探索的技巧、矛盾釐清法。