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試題詳解

試卷：104年 - 桃園市 104 年度國民小學及帅兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-資優】#22651 | 科目：教甄◆資賦優異組

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 桃園市 104 年度國民小學及帅兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-資優】#22651

年份：104年

科目：教甄◆資賦優異組

43. Dabrowski 提出之正向非統整理論，將情緒發展分為五階段。以 下哪一階段相當於 Maslow 所提需求層次理論之自我實現層次？
(A)單一階層非統整階段
(B)自發性多階層非統整階段
(C)組織化多階層非統整階段
(D)初級統整階段
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