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100年 - 桃園縣100年國民中學新進教師甄選 共同科目(教育學科) 試題26~50#5363
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試題詳解
試卷:
100年 - 桃園縣100年國民中學新進教師甄選 共同科目(教育學科) 試題26~50#5363 |
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 桃園縣100年國民中學新進教師甄選 共同科目(教育學科) 試題26~50#5363
年份:
100年
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
49.在道德教學活動中,以學生切身感受到的問題或事例為主,而以書本知識為附,這是何種教學原則的應用?
(A)知行並重原則
(B)個別差異原則
(C)社會現實原則
(D)循序漸進原則
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
小寶
B10 · 2020/04/28
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未解鎖
道德教育的心理原則 1.個別差異原則:...
(共 266 字,隱藏中)
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