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6. 根據行政院核定之「十二年國民基本教育實施計畫」，其中「面對不同智能、性向及興趣的學生，設置不同性質與類型的學校，透過不同的課程與分組教學方式施教」，這是以下哪一項理念？
(A)適性揚才
(B)有教無類
(C)有效教學
(D)因材施教
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統計： A(333), B(12), C(11), D(630), E(0) #1628001
統計： A(333), B(12), C(11), D(630), E(0) #1628001
詳解 (共 2 筆)
snoopy
#2395738
推動十二年國民基本教育，是在九年國民教育的基礎上，採取五大理念。
有教無類：高級中等教育階段是以全體15歲以上的國民為對象，不分種族、性別、階級、社經條件、地區等，教育機會一律均等。
因材施教：面對不同智能、性向及興趣的學生，設置不同性質與類型的學校，透過不同的課程與分組教學方式施教。
適性揚才：透過適性輔導，引導學生瞭解自我的性向與興趣，以及社會職場和就業結構的基本型態。
多元進路：發展學生的多元智能、性向及興趣，進而找到適合自己的進路，以便繼續升學或順利就業。
優質銜接：高級中等教育一方面要與國民中學教育銜接，使其正常教學及五育均衡發展；另一方面也藉由高中職學校的均優質化，均衡城鄉教育資源，使全國都有優質的教育環境，使學生有能力繼續升學或進入職場就業，並能終身學習。
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