6.從事一項社會科教學實驗。該實驗名為「人：學科的中心」，簡稱MACOS(Man：ACourseOfStudy)
(A)Piaget
(B)Vygoysky
(C)Bruner
(D)Freud
(E)Erikson(6)Ausubel

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統計： A(326), B(562), C(2772), D(219), E(485) #30150

詳解 (共 7 筆)

#85251
以「人」為學科中心的課程計畫：
Bruner為將發現學習理念落實到教室內的教學，
而從事「人：學科的中心」一項社會科教學實驗(簡稱MACOS課程計畫)，
此實驗中教師之教學原則有下列三項：
1.採用對比法教學。
2.鼓勵兒童大膽猜測。
3.鼓勵兒童參與活動。
 
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#443140
Tyler：八年研究
Stenhouse：人文課程方案
Bruner：人的研究
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#215850

發現學習理論

布魯納(J.Bruner)以為：在教育上僅傳授知識，不能算是完整的教育，應讓學生自己探索、推理思考、解決問題、發現事實或法則、享受學習結果之快樂，進而培養好奇心，鼓勵創造與探索未知世界，培養革新、創造、負責、手腦並用的現代人。

他提倡的「發現教學法」，強調「結構」的重要性，因此教師必須配合「學生」的認知發展階段，使孩子發現教材包含的結構。所以教師引導孩子學習時，並不是要使孩子學習一大堆零星的知識及事實，而是讓孩子發現教材與教材之間，事物與事物之間發生有意義關連的結構，孩子瞭解「結構」之後，因其具有概括性、類化性，可以發生較大的學習遷移，有助於孩子將來面臨其他類似情境之處理能力。

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#180380

Bruner為將發現學習理念落實到教室內的教學，
而從事「人：學科的中心」一項社會科教學實驗(簡稱MACOS課程計畫)，
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#4756227
BMT8S方子裡有人
(共 12 字，隱藏中）
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#84506
為什麼是布魯納?!
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#85876
喔喔~~
瞭解了!!!!
謝謝回覆!!!!!
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