14.提出螺旋課程的構想，將課程內容隨年級上升而做多次循環，藉以增加其結構性，而有利於學生學習
(A)Piaget
(B)Vygoysky
(C)Bruner
(D)Freud
(E)Erikson(6)Ausubel

答案：登入後查看
統計： A(112), B(647), C(16582), D(87), E(260) #30158

詳解 (共 7 筆)

#68760

布魯納［螺旋課程］概念：

應配合任之表徵的方式，教材的難度與邏輯順序要適當安排，有助正向遷移。

50
0
#781363
布魯納Bruner螺旋課程理論：
指將學科基本結構安排在中心位置，隨著學生年級、程度提升，不斷將學科基本程度加深、加廣，猶如螺旋般上升。
9
0
#1129527
我明明就選Bruner啊= =
2
0
#65379
是不是答案錯了啊?
2
0
#704904

認知

2
0
#5802778
有時布魯納 有時維高斯基 哪個才對?
1
0
#3736778
維高斯基呢?
(共 8 字，隱藏中）
前往觀看
1
0