6.發展心理學家，如皮亞傑，廣泛用何種研究方法？
(A) 描述性研究法
(B) 行動研究法
(C) 相關法
(D) 實驗法

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統計： A(1575), B(619), C(105), D(693), E(0) #106057

詳解 (共 6 筆)

#140083

因為Piaget是採用縱貫法觀察自己三個女兒的成長過程，而寫出階段性的發生知識論，所以為描述性研究

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#65353

皮亞傑（Piaget,1896-1980）是瑞士的教育心理學家，他的認知發展理論(cognitive development)

是近代認知心理學中最重要的理論之一。

1922~1932的十年間，一方面教學一方面觀察紀錄孩童的言行舉動，並與孩童對話以了解他們的想法。發表了一系列文章及五本書。這十年間，他結婚，生了三個小孩。皮亞傑和妻子觀察他們的小孩，在1930和1937分別出了二本書。
1930~1970年間，皮亞傑和同事茵海爾德和斯敏士克合作，進行『兒童基本科學概念之研究』

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#301811

個人認為描述性研究=質性研究，採用觀察、訪談等方式搜集資料，研究者針對現象資料予以詮釋解釋。
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#270984

臨床法=描述性研究法??

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#587697

發展心理學常用的收集資料的方法計有五種，廣泛採用描述性研究法

 

1. 自我報告法
   晤談法、問卷法以及診斷法
2. 系統觀察法
3. 個案研究法
4. 民族誌
5. 心理生理學

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#314344
應該是觀察研究法
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