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試題詳解

試卷:106年 - 106 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育學科(加重特殊教育比重)#62580 | 科目:教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 106 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育學科(加重特殊教育比重)#62580

年份:106年

科目:教甄◆教育專業科目

6. 有關 Dabrowski 正向非統整理論的敘述何者正確? (甲)「初級統整階段」是由迎合重要他人及獲得稱讚中得到自我肯定 (乙)正向非統整是指個體在覺醒自己的思考方式後,朝向同情、統整、利他的方向發展 (丙)以資優生而言,其情緒發展和普通生不同之處是從「自發性的多階層非統整階段」開始 (丁)「組織化的多階層非統整階段」是指個體自發的價值系統逐步發展建立,內在的衝突來自實際行為表現無法達到自己理想
(A)乙丙
(B)甲丁
(C)甲乙
(D)丙丁
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