64.舒老師在設計課程時注意到，後面出現的學習內容及活動，均建立在學生先前的學習經驗之上。舒老師的考量， 應用下列哪一項課程組織的原則？
(A)順序性
(B)統整性
(C)均衡性
(D)熟練性。

答案：登入後查看
統計： A(9674), B(577), C(8), D(126), E(0) #599861

詳解 (共 8 筆)

#1089815
2F有誤
繼續性=重複出現
順序性=加深加廣
41
2
#1587138

繼續性=重複出現
程序性=加深加廣

17
0
#1587132

泰勒（Tyler）所主張的課程設計三大基本原則分別是(1)目的性、(2)系統性、(3)效率性。

9
0
#2853984
繼續性 順序性 統整性 銜接性
(共 17 字，隱藏中）
前往觀看
5
1
#2835913
繼續性=重複出現順序性=加深加廣
(共 18 字，隱藏中）
前往觀看
5
0
#4731524

請問～為什麼要將（Ａ）改成繼續性？

 

當年題目就是「（Ａ）順序性」，而且我認為最佳答案就是「順序性」！

 

（建立在舊經驗之上＝順序性，繼續性是強調「重複出現」而已）

 

 

還是當年官方有釋疑或其他更動？

 

 

謝謝60a380d8d0460.jpg

4
0
#2594911
繼續性=重複出現程序性=加深加廣
(共 18 字，隱藏中）
前往觀看
3
0
#3200060
這題感覺比較像繼續性（重複出現的概念）不...
(共 36 字，隱藏中）
前往觀看
2
3