7.下列有關「教學理論」的敘述，何者為非：
(A)是一個完整有系統的理論
(B)其功用除可提供此一領域的學者所致力的研究有所導引和增進外，也可促進現在的學者與未來可能投入此領域的研究者之間的溝通
(C)其可協助實際教學人員在決定教學目標、選擇教學方法、應用管理技巧、使用教科書、進行教學評量……等活動上
(D)其促使教師不斷「分析」個種實際的教學情境，並綜合、考驗各種與教學上的問題或事件有關的知識。

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統計： A(1199), B(431), C(217), D(704), E(0) #627961

詳解 (共 6 筆)

#904618
教育是複雜的過程，個人的淺見

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#1315639
「教學理論」並非是一個完整有系統的理論，因為其中的複雜性 、變動性都還有進步及待調整的空間。
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#1167792
我覺得是有系統的 不過因為其中的複雜性 、變動性 可能還沒有說非常完整 都還有變動、進步的空間
(個人想法)
5
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#916067

不完整沒系統嗎/不了解

1
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#903112

為什麼不是A?

1
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#976416
為什麼答案是A呢
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