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試題詳解

試卷:111年 - 111 教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:課程教學與評量#108220 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:課程教學與評量#108220

年份:111年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

8.有關資優學生普通課程內容的調整,下列哪些措施較為適切? 甲、視學生需求增刪普通課程內容或加速 乙、將須精熟的範圍和順序壓縮 50%以上 丙、考量學生認知能力的發展進行內容重組 丁、檢視普通課程,簡化基礎的知識與技能
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
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