8.陳老師以「社會正義」為主題，設計一個單元課程，課程架構包含：問題覺知、原因分析與行動策略擬定。此課程設計較符合下列何種課程取向？
(A)社會重建取向
(B)社會認知取向
(C)社會再製取向
(D)社會適應取向

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統計： A(3952), B(755), C(162), D(236), E(0) #3120346

詳解 (共 8 筆)

#6023647
8.高老師為協助學生了解整體產業需求並強化自身就業能力，進行相關課程設計。 此課程設計符合下列哪一種取向？
(A) 社會再製取向
(B) 社會批判取向
(C) 社會重建取向
(D) 社會適應取向
111年 - 111 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校︰課程教學與評量#108202
答案: D
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社會適應取向 : 認為目前社會大體上是合理、美好的，需要加以維護，要試著去適應這個社會，維護社會的秩序
vs
社會重建取向 : 認為現存社會不健全，已威脅到生存，傳統方法無法解決問題與衝突，因此會尋求分析社會問題並提出新的解決方案解決問題
ㅤㅤ
  • 社會適應：適應社會(表面上的意思)、社會化
  • 社會批判：不同價值觀的討論。
  • 社會重建：已有問題，想辦法改。
  • 社會再製：父母的人脈傳給下一代(文化再製則是父母價值觀、氣質對下一代的影響)。
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#5861655
正確答案是 (A) 社會重建取向。 陳老...
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#6054219
個人解讀： 社會重建取向：強調積極...
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#6223261

(A) 社會重建取向：強調透過教育進行社會改革，關注社會正義問題，學生透過覺察問題、分析原因、擬定行動方案，積極參與社會變革。

(B) 社會認知取向：關注學生理解社會現象，重視社會知識的建構與批判思考，但不強調行動。

(C) 社會再製取向：認為教育體系維護現有社會結構，強化既有社會階層的延續。

(D) 社會適應取向：強調教育幫助學生適應現有社會，並不涉及社會改革或變革。

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#6258592
社會重建取向強調教育應該促進社會的改造和...
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#6127584
社會重建論：
認為教育的目的不僅在於為社會培養人才，還包括培養公民意識和社會批判思考能力，以解決社會不公和不平等的問題。在這個取向下，教育被視為一種社會重建的工具，強調教育的社會責任和批判精神。
重建主義：認為社會所需大於個人所需，而教育是達成此最終目的的工具，因此以學校教育來改善社會問題。
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#6472514
為什麼是「社會重建取向」？ 「社會正義...
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#6024065
8.高老師為協助學生了解整體產業需求並強化自身就業能力，進行相關課程設計。 此課程設計符合下列哪一種取向？
(A) 社會再製取向
(B) 社會批判取向
(C) 社會重建取向
(D) 社會適應取向
111年 - 111 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校︰課程教學與評量#108202
答案: D
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社會適應取向 : 認為目前社會大體上是合理、美好的，需要加以維護，要試著去適應這個社會，維護社會的秩序
vs
社會重建取向 : 認為現存社會不健全，已威脅到生存，傳統方法無法解決問題與衝突，因此會尋求分析社會問題並提出新的解決方案解決問題
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  • 社會適應：適應社會(表面上的意思)、社會化
  • 社會批判：不同價值觀的討論。
  • 社會重建：已有問題，想辦法改。
  • 社會再製：父母的人脈傳給下一代(文化再製則是父母價值觀、氣質對下一代的影響)。
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6907043
未解鎖
社會重建取向：關注社會正義與公平，...
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