9. 杜威(John Dewey)在《經驗與教育》(Experience and
Education)指出:「一個小孩看到火,由於不小心觸摸
後而被火燒傷,這個小孩下次理應不會再有同樣的行
為。」根據這個例子,人類的學習歷程可歸納為哪兩項
原則?
(A)操作制約與知覺回饋修正
(B)經驗的連續性與
環境的交互作用
(C)嘗試錯誤與經驗行動分析
(D)經驗統
合與反省性思考
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統計: A(396), B(3946), C(1567), D(941), E(0) #1337162
統計: A(396), B(3946), C(1567), D(941), E(0) #1337162
詳解 (共 5 筆)
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杜威認為經驗有兩個特質: 衡量教育有無意義與價值的標準
(1) 連續性:經驗要有連續性才有教育意義
(2) 交互作用:指兩個不同經驗主體,彼此所形成的交互影響。
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#1399988
33.杜威(John Dewey)在《經驗與教育》(Experience and Education)曾舉一個小孩被火燒傷的例子,他說:「一個小孩看到火,由於不心觸摸後而被火燒傷,這個小孩下次理應不會再有同樣的行為。」根據這個例子,他認為人類的學習歷程或對外界事物的評價可以被歸納為下列哪兩項原則?
(A)操作制約與知覺回饋修正
(B)經驗的連續性與環境的交互作用
(C)嘗試錯誤與經驗行動分析
(D)經驗統合與反省性思考。
(A)操作制約與知覺回饋修正
(B)經驗的連續性與環境的交互作用
(C)嘗試錯誤與經驗行動分析
(D)經驗統合與反省性思考。
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